Заголовок:
Комментарий:
Версия для копирования в MS Word
PDF-версии: горизонтальная · вертикальная · крупный шрифт · с большим полем
СКЛАДУ ЗНО — математика
Вариант № 525
1.  
i

На діаграмі відо­бра­же­но обсяг ви­до­бут­ку алмазів (у млн карат) у 2006 році в п’яти країнах Аф­ри­ки. Ко­ри­сту­ю­чись діагра­мою, визна­чте країни Аф­ри­ки, у кожній з яких маса алмазів, ви­до­бу­тих у 2006 році, більш ніж удвічі пе­ре­ви­щу­ва­ла масу алмазів, ви­до­бу­тих у цьому році в Анголі.

А) лише в ДРК
Б) лише в ПАР i в ДРК
В) лише в Бот­сванi
Г) лише в ПАР, у ДРК і в Бот­свані
Д) лише в ДРК і в Бот­свані
2.  
i

Відрізок, до­в­жи­на якого дорівнює 60 см, розділений точ­ка­ми на чо­ти­ри рівні відрізки. Визна­чте відстань між се­ре­ди­на­ми от­ри­ма­них крайніх відрізків.

А) 36 см
Б) 40 см
В) 45 см
Г) 48 см
Д) 50 см
3.  
i

Пло­щи­на, що про­хо­дить через три точки A, B і C, роз­би­ває пра­виль­ну три­кут­ну приз­му на два ба­га­то­гран­ни­ки. Скільки вер­шин ба­га­то­гран­ни­ка, у якого менше гра­ней?

А) 10
Б) 6
В) 11
Г) 7
Д) 9
4.  
i

Розв'яжіть рівнян­ня 10 левая круг­лая скоб­ка x минус 9 пра­вая круг­лая скоб­ка = 7.

А) 9,7
Б) 8,2
В) 6,9
Г) 8,7
Д) 9,1
5.  
i

На ри­сун­ку зоб­ра­же­но тра­пецію ABCD. Визна­чте гра­дус­ну міру кута BCD, якщо \angle ADB=35 гра­ду­сов, \angle BDC= 20°.

А) 125°
Б) 165°
В) 155°
Г) 145°
Д) 140°
6.  
i

На ри­сун­ку зоб­ра­же­но фраг­мент графіка періодич­ної функції з періодом T=2 Пи , яка визна­че­на на мно­жині дійсних чисел. Укажіть серед на­ве­де­них точку, що на­ле­жить цьому графіку.

А)  левая круг­лая скоб­ка 1;2 Пи пра­вая круг­лая скоб­ка
Б)  левая круг­лая скоб­ка 3 Пи ;0 пра­вая круг­лая скоб­ка
В)  левая круг­лая скоб­ка минус 1;5 Пи пра­вая круг­лая скоб­ка
Г)  левая круг­лая скоб­ка 5 Пи ;0 пра­вая круг­лая скоб­ка
Д)  левая круг­лая скоб­ка минус 5 Пи ; минус 1 пра­вая круг­лая скоб­ка
7.  
i

Роз­кладіть на множ­ни­ки вираз 25 x в квад­ра­те минус 1.

А)  левая круг­лая скоб­ка 25x минус 1 пра­вая круг­лая скоб­ка левая круг­лая скоб­ка x плюс 1 пра­вая круг­лая скоб­ка
Б)  левая круг­лая скоб­ка 5x минус 1 пра­вая круг­лая скоб­ка в квад­ра­те
В)  левая круг­лая скоб­ка 5x минус 1 пра­вая круг­лая скоб­ка левая круг­лая скоб­ка 5x плюс 1 пра­вая круг­лая скоб­ка
Г) 5 левая круг­лая скоб­ка x минус 1 пра­вая круг­лая скоб­ка левая круг­лая скоб­ка x плюс 1 пра­вая круг­лая скоб­ка
Д) 25 левая круг­лая скоб­ка x минус 1 пра­вая круг­лая скоб­ка левая круг­лая скоб­ка x плюс 1 пра­вая круг­лая скоб­ка
8.  
i

Укажіть фор­му­лу для об­чис­лен­ня площі S бічної по­верхні циліндра, до­в­жи­на кола ос­но­ви якого дорівнює l, а ви­со­та — h.

А) S= дробь: чис­ли­тель: l, зна­ме­на­тель: h конец дроби
Б) S=2lh
В) S=lh в квад­ра­те
Г) S=lh
Д) S= дробь: чис­ли­тель: h, зна­ме­на­тель: l конец дроби
9.  
i

Об­числіть зна­чен­ня ви­ра­зу 3 левая круг­лая скоб­ка a минус 1 пра­вая круг­лая скоб­ка , якщо a=0,7.

А) −0,9
Б) 1,1
В) 5,1
Г) −0,6
Д) 2,7
10.  
i

Які з на­ве­де­них твер­джень є пра­виль­ни­ми?

I. Нав­ко­ло будь-якого ромба можна опи­са­ти коло.

II. Діаго­налі будь-якого ромба взаємно пер­пен­ди­ку­лярні.

III. У будь-якому ромбі всі сто­ро­ни рівні.

А) лише I та II
Б) лише I та III
В) лише II
Г) лише II та III
Д) I, II та III
11.  
i

Розв’яжіть си­сте­му рівнянь

 си­сте­ма вы­ра­же­ний 2x плюс 5y=5,x минус 2y=7. конец си­сте­мы .

Для одер­жа­но­го розв’язку (x0; y0) си­сте­ми об­числіть суму x0 + y0.
А) 2
Б) 12
В) 3
Г) 5
Д) 4
12.  
i

Укажіть похідну функції y= синус x минус ко­си­нус x плюс 1.

А) y'= ко­си­нус x плюс синус x плюс 1
Б) y'= ко­си­нус x минус синус x
В) y'= минус ко­си­нус x минус синус x плюс x
Г) y'= минус ко­си­нус x минус синус x
Д) y'= ко­си­нус x плюс синус x
13.  
i

Розв’яжіть си­сте­му нерівно­стей:  си­сте­ма вы­ра­же­ний 4x плюс 2 боль­ше или равно 5x плюс 3,2 минус 3x мень­ше 7 минус 2x. конец си­сте­мы .

А)  левая квад­рат­ная скоб­ка минус 5; минус 1 пра­вая круг­лая скоб­ка
Б)  левая круг­лая скоб­ка минус 5; минус 1 пра­вая квад­рат­ная скоб­ка
В)  левая круг­лая скоб­ка минус бес­ко­неч­ность ; минус 5 пра­вая круг­лая скоб­ка
Г)  левая квад­рат­ная скоб­ка минус 1; плюс бес­ко­неч­ность пра­вая круг­лая скоб­ка
Д)  левая круг­лая скоб­ка минус 5; 1 пра­вая квад­рат­ная скоб­ка
14.  
i

Якому проміжку на­ле­жить зна­чен­ня ви­ра­зу  синус 415 в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка \circ пра­вая круг­лая скоб­ка ?

А)  левая круг­лая скоб­ка минус 1; минус дробь: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: 2 конец дроби пра­вая круг­лая скоб­ка
Б)  левая круг­лая скоб­ка минус дробь: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: 2 конец дроби ; дробь: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: 2 конец дроби пра­вая круг­лая скоб­ка
В)  левая круг­лая скоб­ка дробь: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: 2 конец дроби ; дробь: чис­ли­тель: ко­рень из 2 , зна­ме­на­тель: 2 конец дроби пра­вая круг­лая скоб­ка
Г)  левая круг­лая скоб­ка дробь: чис­ли­тель: ко­рень из 2 , зна­ме­на­тель: 2 конец дроби ; дробь: чис­ли­тель: ко­рень из 3 , зна­ме­на­тель: 2 конец дроби пра­вая круг­лая скоб­ка
Д)  левая круг­лая скоб­ка дробь: чис­ли­тель: ко­рень из 3 , зна­ме­на­тель: 2 конец дроби ; 1 пра­вая круг­лая скоб­ка
15.  
i

У пра­вильній ше­сти­кутній піраміді бічне ребро дорівнює 17, а сто­ро­на ос­но­ви дорівнює 8. Знайдіть ви­со­ту піраміди.

А) 15
Б) 30
В) 16
Г) 50
Д) 5
16.  
i

На ри­сун­ку зоб­ра­же­но осьо­вий переріз світлодіодної лампи. Ак­тив­на по­верх­ня цієї лампи, через яку відбувається ви­проміню­ван­ня світла, є тілом обер­тан­ня, утво­ре­ним обер­тан­ням відрізка AB та чверті кола BC нав­ко­ло осі l. Ви­ко­ри­сто­ву­ю­чи за­зна­чені на ри­сун­ку дані, об­числіть площу ак­тив­ної по­верхні світлодіодної лампи. Виберіть відповідь, най­б­лиж­чу до точної.

А) 39 см2
Б) 42 см2
В) 45 см2
Г) 48 см2
Д) 51 см2
17.  
i

До кож­но­го по­чат­ку ре­чен­ня (1−4) доберіть його закінчен­ня (А−Д) так, щоб утво­ри­ло­ся пра­виль­не твер­джен­ня.

По­ча­ток ре­чен­ня

1.    Функція y=x в кубе

2.    Функція y= левая круг­лая скоб­ка x плюс 2 пра­вая круг­лая скоб­ка в квад­ра­те минус 3

3.    Функція y= ло­га­рифм по ос­но­ва­нию левая круг­лая скоб­ка 0,5 пра­вая круг­лая скоб­ка x

4.    Функція y= ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: x минус 4 конец ар­гу­мен­та

Закінчен­ня ре­чен­ня

А    на­бу­ває від'ємного зна­чен­ня в точці x=8

Б    не визна­че­на в точці x=1

В    має екс­тре­мум у точці x= минус 2

Г    на­бу­ває до­дат­но­го зна­чен­ня в точці x= минус 3

Д    є не­пар­ною

А
Б
В
Г
Д

1

2

3

4
18.  
i

Уста­новіть відповідність між чис­ло­вим ви­ра­зом (1—4) та його зна­чен­ням (А—Д).

 

По­ча­ток ре­чен­ня

1.   3 в сте­пе­ни 0 :3 в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка минус 4 пра­вая круг­лая скоб­ка

2.    минус 3 в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка 7 пра­вая круг­лая скоб­ка умно­жить на дробь: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: 27 конец дроби

3.   7 в сте­пе­ни 4 : левая круг­лая скоб­ка минус 21 пра­вая круг­лая скоб­ка в сте­пе­ни 4

4.   3 в кубе : 3 в сте­пе­ни 4 умно­жить на 3 в сте­пе­ни 5

Зна­чен­ня чис­ло­во­го ви­ра­зу

А    243

Б    −81

В     дробь: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: 81 конец дроби

Г     минус дробь: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: 81 конец дроби

Д    81

А
Б
В
Г
Д

1

2

3

4
19.  
i

До­в­жи­на сто­ро­ни ромба ABCD дорівнює 8,  \angle B=60 гра­ду­сов.

Уста­новіть відповідність між ве­ли­чи­ною (1–3) та її зна­чен­ням (А–Д).

Ве­ли­чи­на

1.    до­в­жи­на діаго­налі АС

2.    до­в­жи­на ви­со­ти ромба ABCD

3.    відстань від точки А до цен­тра кола, яке впи­са­не в ромб

Зна­чен­ня ве­ли­чи­ни

А    4

Б   4 ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 3 конец ар­гу­мен­та

В    8

Г   8 ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 3 конец ар­гу­мен­та

Д   8 ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 2 конец ар­гу­мен­та

А
Б
В
Г
Д

1

2

3
20.  
i

Уста­новіть відповідність між гео­мет­рич­ним тілом (1−4) та пло­щею його повної по­верхні (А−Д).

Гео­мет­рич­не тіло

1.    конус з радіусом ос­но­ви 3 та твірною 5

2.    циліндр з радіусом ос­но­ви 3 та ви­со­тою 4

3.    куля радіуса  2 ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 3 конец ар­гу­мен­та

4.    куб з реб­ром  ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 3 Пи конец ар­гу­мен­та

Площа повної по­верхні

А    18 Пи

Б    24 Пи

В    36 Пи

Г    42 Пи

Д    48 Пи

А
Б
В
Г
Д

1

2

3

4
21.  
i

Мобільний те­ле­фон у ма­га­зині коштує 2260 грн. По­ку­пе­ць не має мож­ли­вості за­пла­ти­ти всю суму повністю, тому купує цей те­ле­фон у роз­строч­ку. За умо­вою до­го­во­ру він має спла­чу­ва­ти 10% від його ціни кожен місяць про­тя­гом 12 місяців з мо­мен­ту купівлі.

1. Визна­чте щомісяч­ний платіж за куп­ле­ний у роз­строч­ку те­ле­фон (у грн).

2. Знайдіть суму 12 щомісяч­них пла­тежів. На скільки гри­вень ця сума пе­ре­ви­щує за­яв­ле­ну ма­га­зи­ном ціну те­ле­фо­на (2260 грн) на мо­мент купівлі.

22.  
i

У па­ра­ле­ло­грамі АВСD з вер­ши­ни ту­по­го кута В про­ве­де­но ви­со­ти ВK та ВМ (див. ри­су­нок). ВK = 16 см, AK = 12 см, ВМ = 24 см.

1. Визна­чте до­в­жи­ну сто­ро­ни АВ (у см).

2. Об­числіть площу (у см2) па­ра­ле­ло­гра­ма АBСD.

23.  
i

У пря­мо­кутній си­стемі ко­ор­ди­нат у про­сторі за­да­но век­тор  \overrightarrowAB левая круг­лая скоб­ка минус 3; 8; 1 пра­вая круг­лая скоб­ка і точку B левая круг­лая скоб­ка 7; минус 2; 0 пра­вая круг­лая скоб­ка , точка О — по­ча­ток ко­ор­ди­нат.

1. Визна­чте ор­ди­на­ту y точки A левая круг­лая скоб­ка x; y; z пра­вая круг­лая скоб­ка .

2. Об­числіть ска­ляр­ний до­бу­ток  \overrightarrowOA умно­жить на \overrightarrowAB.

24.  
i

Дру­гий член ариф­ме­тич­ної про­гресії (an) на 7,2 більший за її шо­стий член.

1. Визна­чте різницю d цієї про­гресії.

2. Визна­чте пер­ший член a1 цiєї про­гресії, якщо a_4=0,7.

25.  
i

Утор­бинці ле­жать 3 цу­кер­ки з мо­лоч­но­го шо­ко­ла­ду та m цу­ке­рок з чор­но­го шо­ко­ла­ду. Усі цу­кер­ки — од­на­ко­вої форми й розміру. Якого най­мен­шо­го зна­чен­ня може на­бу­ва­ти m, якщо ймовірність нав­ман­ня ви­тяг­ну­ти з тор­бин­ки цу­кер­куз мо­лоч­но­го шо­ко­ла­ду менша за 0,25?

26.  
i

В інструкції з ме­дич­но­го за­сто­су­ван­ня на­стою лікарсь­кої рос­ли­ни за­зна­че­но, що його ре­ко­мен­до­ва­но прий­ма­ти що­ден­но упро­до­вж 20 діб. Про­тя­гом першої доби пацієнт має ви­пи­ти 370 мл на­стою, а кожної на­ступ­ної доби — на одну й ту саму кількість на­стою менше, ніж по­пе­ред­ньої. Остан­ньої доби прий­ом має ста­но­ви­ти 85 мл цього лікарсь­ко­го за­со­бу. Яку кількість на­стою (у мл) вип'є пацієнт за ці 20 діб, якщо до­три­му­ва­ти­меть­ся інструкції?

27.  
i

Об­числіть зна­чен­ня ви­ра­зу

 дробь: чис­ли­тель: a в квад­ра­те минус 6 a b плюс 9 b в квад­ра­те , зна­ме­на­тель: a в квад­ра­те плюс 4 a b конец дроби : дробь: чис­ли­тель: 5 a минус 15 b, зна­ме­на­тель: a плюс 4 b конец дроби

при a=0,1 i b=3,7.

28.  
i

Розв’яжіть рівнян­ня x в сте­пе­ни 4 минус x в квад­ра­те минус 20=0. У відповіді запишіть до­бу­ток усіх його дійсних коренів.

29.  
i

Марійка зірвала на клумбі 9 нар­цисів та 4 тюль­па­ни. Скільки всьо­го існує спо­собів ви­бо­ру із цих квітів 3 нар­цисів та 2 тюль­панів для бу­ке­та?

За­да­но функцію y= x в кубе минус 3x.

xy
0
−1
2

1. Для на­ве­де­них у таб­лиці зна­чень ар­гу­мен­ти х визна­чте відповідні їм зна­чен­ня у (див. таб­ли­ця).

2. Визна­чте й запишіть ко­ор­ди­на­ти точок пе­ре­ти­ну графіка функції y=x в кубе минус 3x із віссю x.

3. Знайдіть похідну f' функції f левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка = x в кубе минус 3x.

4. Визна­чте нулі функції f'.

5. Визна­чте проміжки зрос­тан­ня і спа­дан­ня, точки екс­тре­му­му й екс­тре­му­ми функції f.

6. По­бу­дуй­те ескіз графіка функції f.

31.  
i

Сто­ро­на ос­но­ви пра­виль­ної чо­ти­ри­кут­ної піраміди дорівнює 4. Бічні ребра на­хи­лені до ос­но­ви під кутом α.

1.  Зоб­разіть на ма­люн­ку цю піраміду та кут α.

2.  Знайдіть бічне ребро піраміди.

3.  Знайдіть площу повної по­верхні піраміди.

32.  
i

Відповідно до умови за­в­дан­ня 31 (№ 3518) сто­ро­на ос­но­ви пра­виль­ної чо­ти­ри­кут­ної піраміди дорівнює 4. Бічні грані на­хи­лені до ос­но­ви під кутом β.

а) Зоб­разіть на ма­люн­ку цю піраміду та по­бу­дуй­те лінійний кут дво­гран­но­го кута при бічному ребрі.

б) Знайдіть цей кут.

33.  
i

Доведіть то­тожність

 дробь: чис­ли­тель: 2a в квад­ра­те плюс 5a минус 3, зна­ме­на­тель: a плюс 3 конец дроби = дробь: чис­ли­тель: 1 минус 2a, зна­ме­на­тель: 2 ко­си­нус 240 гра­ду­сов конец дроби .

34.  
i

За­да­но си­сте­му рівнянь

 си­сте­ма вы­ра­же­ний ax в квад­ра­те плюс 3ax плюс 4 в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка 1 плюс ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: y конец ар­гу­мен­та пра­вая круг­лая скоб­ка =8,x плюс 2 умно­жить на 4 в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: y конец ар­гу­мен­та пра­вая круг­лая скоб­ка =1, конец си­сте­мы .

де x, y — змінні, a — довільна стала.

1. Розв’яжіть си­сте­му, якщо a = 0.

2. Визна­чте всі розв’язки за­да­ної си­сте­ми за­леж­но від зна­чень a.